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国際的な小咄 3004 知識人の在り方 ~私の師匠の意見~

目次

6446 : 語り人 ◆rnuK5PIvTM : 2019/04/09(火) 08:22:19 ID:GkFYZl8Y0

3004 知識人の在り方 ~私の師匠の意見~



..     ____
    / ―  -\
..  /  (●)  (●)
 /     (__人__) \    四月はこのスレを見て下さっている大学生応援キャンペーン
 |       ` ⌒´   |
. \           /    大学に入った当初の私のお師匠様の話でも
.  ノ         \
/´            ヽ




     /// /:::::::::} r.rー.、\ヽ
   /// // /::;/llハ:::|:ヾ:::::l ヾ|
  / // / /  /  /:/ ヾ :リ i i \
   ̄/// //:::::/、  /:/   | :l | i  }
   //// /:::::/__ ヽ //   _ l:::::| | | /
  l// //:::::/T;;;;ラヾ// /二__|:::::| l //
   | l//:::/ `=- /  /エ;;;,)_,|::::|ヽ /
    l/ /:::/       /   ̄ |:::::|l /
   ▽ |:::ハ      /    }:::// |
     ,):ハ|ヽ `- __,  /////l |
    ▽リリ| \ 二" /リ:/|▽ ▽
    /{ 〈|   ヽ- "/:| ヽ▽


 この先生、割とオールドタイプ、良くも悪くも昔気質の先生である


 で、私は入学前から交流があって、入学後も大いにお世話になった


 この先生が私と食事に行ったときに語った、知識人のあり方についての話


  / ,r  l i!   ハ ヾ;;;;;;;;;;;l  ヾ;;;i!;;l
 / /  l l!  川 _,lriナ卅''ア ゙i;;ll;;l
  / /   l   l!'゙´ ト;;;;_ェ土リ、l;;ll;;l
  /   l   リ  ハイ:::::}゙ン ヾjリ
  イ    l l  /,! / l;;`Tヲ´  /,ヘ
 リ    l l! ,! l /  l;;;;;;;;l   ,リ′\    知識人とは、生涯終わらぬ作業である
  j  ィi ノ/ ,イ //   |;;;;;;;l   f'    ,>
  ll / ,! /,f ハ//   |;;;;;;;!   l  イ´
  リ〃!/イl /゙Y/i!   |;;;;;l!    _,,._,〉    と言ったら、君はどう思う?
  !/i/〃ll / 〃    !;;;ノ  ー ''´ ,,j
 レリ//ハLイ`i !    l;;/      |
  川'ノ ▽ fil!  `丶!;ト;;-;ァ::,,_,ノ
  ▽‐- i、 _▽    l;! ,ィイj
  /     7ヽ、、 jLf/ ▽




     ____
   /      \
  /  ─    ─\
/    (●)  (●) \    己の目的を遂げるに十分な知識を得れば、十分なのでは?
|       (__人__)    |
./     ∩ノ ⊃  /
(  \ / _ノ |  |      例えば、ノーベル賞を得たり、起業したりといった目的を達成するのに必要な知識を得て
.\ “  /__|  |
  \ /___ /       目的を達すれば、知識人として完成するのでは?




       /    }/         \
      / イ⌒ヽ. {,  、__ .\  \ ` 、ヽ
      .{/./i:i:i:iイ Ⅵ /i:i:i∨ \  \ Ⅵ
    / /i:i:i:/ {i:i:/{_/i:{i:i:i:i: ∨   .     ∨
    .{ .:/i:i:i:/¨ {i:i:{⌒`ーⅥi:i:i:i   ∨   ∨
    ./ ../i:i:i:/   |i:i:{     .Ⅵi:i:i}  ト、 ∨ }.  }
   / .,イi:i:i: {   .Ⅵi    Ⅵi:i:}  Ⅵ .∨.}.  |
  ./ ./ |i:i:i:i:{__   .Ⅵ     .Ⅵi:i\..∨ } i   |      それは知識人ではなく活動家だ
 イ.ノ../|i:i:i:i:}.._` 、 Ⅵ  xz=--i:i:i:} }. | i   |
..▽  {/i:i:i:i:i: 篷'㍉. Ⅵ .´,ィ尨テ¨アi乂 八.
  ././i:i: / `ー=`  i}i  ー`¨=彡i:i}  /\.\ ‘,    行動を以てして業績をなす人間だ
    ./i:i:i:/ .ム     /′     }i:} ./: : : :  ̄ ̄ ̄ ̄
  ./i:.,イ: : ∧   .        }i:}/: : : : : : : : : : : :
=彡イ: : :: : : : { ..、 、_`_´___/ .}i:}: : : : : : : : : : : :    そういった人間は、知識人ではない
: : : : : : : : : : : { i \.`ー-= ´  /}i}: : : : : : : : : : : :
: : : : : : : : : : : { {   \   .// .▽: : : : : : : : : : : :
: : : : : : : : : : : Ⅵ  \r. ̄ .}/ /: : : : : : : : : : : : :
: : : : : : : : : : : : \  / / } |  ./: : : : : : : : : : : : :




6447 : 語り人 ◆rnuK5PIvTM : 2019/04/09(火) 08:22:50 ID:GkFYZl8Y0



..     ____
    / ―  -\
..  /  (●)  (●)
 /     (__人__) \   では、知識人とは何なのでしょうか?
 |       ` ⌒´   |
. \           /
.  ノ         \
/´            ヽ




 `ヽ,<ニシ:::::::::::::::::::::::\   丶、  ``ヽ
 ::::/:::ヽ|::::::::::::::::::::::::::::::\
 、:|....::トミyノヘ、::::::::::::::::::::::ヽ
 ミ!:..:::{'"'´ ̄\:::..:::::...:::::..:::':,
 シ'!:...::|      ヾ:. :::. :. :. :.. ',
   ',:::::!     ,.ゞ:. :.   : :.i
   ':,::',    / ヽ:.    :|
     ',:',  / ,.ィ, ==、   .:|、
 `ー、 ヾ!  ,:'/!{itfij}i:. :.  :|',        終わり無く探求を続ける行為を
  ,.ニ、:, l!   '  ゞ==彳:. .::....:| ',
 '{frミ'!゙!ノ           ',::..::..::::l !l| リl>、
  ゞ= ' i         ',::::::::::l l|!/ リ     生涯行うことこそが知識人というものだ
     ノ          !::::::::,! l|  ' 、_
 '、  ヽ           l:::::::,' ノ ,'  !l/
  、   `     _,. -_7 .!:::::,'  /   リ
 ト、ヽ   ,. -_,ニ´-‐ン   .!::,'   /        己の分野を学ぶ過程で、必ず他の知識と絡むところが現れる
 :', ト、ヽ ``´― '"´    |::! /
 、:ヾjト、ヽ    ‐==‐   .!::l.:       .:     そこを軸にしまた新しいことを学ぶ
 !lト、:', ヽゝ、      '.:|::|.:.     .:.:/
 リ ヾ} ▽ l>--‐彳::::ヾ77     :/
   ▽ リ   / /ヾ::::/Y   /  /    そのような知的探求の繰り返しを行える人間こそが、知識人だろう
    {!    /  / ノ::: ノ /   /
    '   /  /∨::::, へ./    //




     ____
   /      \
  /  ─    ─\
/    (●)  (●) \
|       (__人__)    |   難しい生き方ですね
./     ∩ノ ⊃  /
(  \ / _ノ |  |
.\ “  /__|  |
  \ /___ /

6448 : 語り人 ◆rnuK5PIvTM : 2019/04/09(火) 08:23:10 ID:GkFYZl8Y0



     /// /:::::::::} r.rー.、\ヽ
   /// // /::;/llハ:::|:ヾ:::::l ヾ|
  / // / /  /  /:/ ヾ :リ i i \
   ̄/// //:::::/、  /:/   | :l | i  }
   //// /:::::/__ ヽ //   _ l:::::| | | /
  l// //:::::/T;;;;ラヾ// /二__|:::::| l //
   | l//:::/ `=- /  /エ;;;,)_,|::::|ヽ /   だが、それが楽しいのだよ
    l/ /:::/       /   ̄ |:::::|l /
   ▽ |:::ハ      /    }:::// |
     ,):ハ|ヽ `- __,  /////l |    私のような人間からするとな
    ▽リリ| \ 二" /リ:/|▽ ▽
    /{ 〈|   ヽ- "/:| ヽ▽        それにだ、学び続ければどこにいてもそれは知識人だ。これほど簡単なことはない




        ____
      /      \
     / ─    ─ \
   /   (●)  (●)  \   ふむ……成程
   |      (__人__)     |
    \    ` ⌒´    ,/
    /⌒ヽ   ー‐    ィヽ    なるのは簡単でも極めるのは難しい、と
   /      ,⊆ニ_ヽ、  |
  /    / r─--⊃、  |
  | ヽ,.イ   `二ニニうヽ. |


 というわけで大学に入った皆さん! どうか良いキャンパスライフを!


おしまい

6450 : 尋常な名無しさん : 2019/04/09(火) 08:25:22 ID:PYGSZn/c0
所謂学究やな

6451 : 尋常な名無しさん : 2019/04/09(火) 08:26:53 ID:wkWjuRDc0
生涯一年生。
まあ、これを口にしてたのは農家の爺さんだけど。

6452 : 尋常な名無しさん : 2019/04/09(火) 08:30:46 ID:Lmp1LMtA0
理系はもちろん、文系ですら時勢と無縁じゃないからなぁ

6453 : 尋常な名無しさん : 2019/04/09(火) 08:31:57 ID:TS.8AYCU0
自分が知識人だと思った時点で、知識人じゃなくなってんだな

6454 : 語り人 ◆rnuK5PIvTM : 2019/04/09(火) 08:35:01 ID:GkFYZl8Y0
>>6453
私の個人的な見解ですが、知識人であろうとして学究を続けていたら知識人で、
知識人として自分が完成されたと思って止めった瞬間に知識人ではなくなってしまうイメージですね。

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43303 :日常の名無しさん:2019/04/12(金) 22:08:46 ID:-[ ]
長岡半太郎か大河内正敏かは忘れてしまったが「全財産を失っても紙と鉛筆で研究は続けるよ」を思い出した
43305 :日常の名無しさん:2019/04/12(金) 22:30:57 ID:-[ ]
言わんとしてることはわかるが、目的がなく知識を得るなら「実学」ではなくなる気がする
43316 :日常の名無しさん:2019/04/13(土) 00:01:09 ID:XcyhX9Lg[ 編集 ]
クトゥルフ神話の探究者かな
あれの場合、好奇心猫を殺すになることが多いけど
43318 :名無し:2019/04/13(土) 00:11:11 ID:-[ ]
知識人というものに会った事がないのでよく解らんが
読書人と考えるならばよく解る
読んでも読んでも果てがない

戦国時代を考えると
技術としての、流通としての、人間模様としての、軍事としての、その後の流れとしての
それ以前に連なる流れとしての、途切れたもの、続いたもの、最新の研究の、昔の見方の
世界史としての、東アジア史としての
と考えていくと、どんな本を読んでも果てがない
最近も物語・日本の治水史という名著に出会ったし
43331 :日常の名無しさん:2019/04/13(土) 02:34:57 ID:-[ ]
永遠に生きるかのように学べ。明日死ぬかのように生きろ。
――ガンジー(ではないらしい)
43337 ::2019/04/13(土) 08:36:32 ID:-[ ]
>入学前から交流
イッチは高校時代からイッチなんやな

ナニカを達成するための知識というある意味不純なものでなく、知識そのものを愛好するのが知識人という話ならわかるな

ナニカを達成するための知識なら極端な話外注でもいいんだから

44467 :日常の名無しさん:2019/05/02(木) 09:25:24 ID:-[ ]
漫画のマスターキートンのキートン先生や恩師のユーリー教授が
学び続けることこそが人間の使命だとか言ってたな
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